Publicação internacional

O artigo intitulado “Experiential learning as teaching strategy for entrepreneurship: assessment of a Brazilian experience” produzido pelos professores Marcelo Tete, Ricardo Limongi, Marcos Severo e Cândido Borges, foi publicado no periódico International Journal of Innovation and Learning em sua última edição. O periódico é classificado como A2 pelo critério QUALIS/CAPES.

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